“用技藝表達(dá)自我，以態(tài)度致敬時(shí)代”，將人生理想、個(gè)人價(jià)值融入到推動(dòng)國(guó)家發(fā)展、時(shí)代進(jìn)步的大潮之中。這就是作者蔣涵在《態(tài)度：大國(guó)工匠和他們的時(shí)代》一書(shū)中，所要表達(dá)的觀點(diǎn)和頌揚(yáng)的精神。在書(shū)中，作者選取了十位在我國(guó)高鐵、航天、港口、土木基建、建筑、傳統(tǒng)手工業(yè)等領(lǐng)域的杰出工匠，通過(guò)對(duì)話形式，講述他們?nèi)绾伟褌€(gè)人人生理想融入時(shí)代需求、國(guó)家發(fā)展需求當(dāng)中。書(shū)中傳遞給我們的是：在這個(gè)盛世中華的大舞臺(tái)上，只要我們有一個(gè)忠誠(chéng)的態(tài)度，有一種認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，我們就能造就時(shí)代，同時(shí)，時(shí)代也能成就我們，每一個(gè)人都大有作為。

我與作者蔣涵老師雖未見(jiàn)過(guò)面，但因平時(shí)喜歡寫(xiě)稿，有過(guò)一些接觸。特別是他擔(dān)任《工人日?qǐng)?bào)》“班組天地”的責(zé)任編輯以后，為我們這些喜歡向班組天地投稿的“粉絲”們，專(zhuān)門(mén)組建了一個(gè)學(xué)習(xí)、交流的QQ群。雖然他工作很忙，但他每天都要抽出時(shí)間，在群里與大家聊天、交流，除了發(fā)布、征集一些選題外，還對(duì)大家的作品進(jìn)行認(rèn)真的指導(dǎo)，同時(shí)也分享一些優(yōu)秀的作品給大家學(xué)習(xí)。他也正是因?yàn)閷?duì)通訊員認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，成為了“粉絲”們的良師益友。

在蔣老師的書(shū)中，既能看到我國(guó)發(fā)展壯大的縮影，也能感受到在時(shí)代變遷中，普通勞動(dòng)者應(yīng)以怎樣的姿態(tài)去奮斗。只要我們有一個(gè)好的姿態(tài)，有一個(gè)奮斗的目標(biāo)，像我們中國(guó)鐵建這樣的單位和企業(yè)，其實(shí)就是一個(gè)產(chǎn)生大國(guó)工匠的搖籃，也是一個(gè)培養(yǎng)藍(lán)領(lǐng)精英的園地。

通常意義上，大國(guó)工匠是指那些杰出的技術(shù)工人，或者說(shuō)是技術(shù)工人的杰出代表。比如，火箭發(fā)動(dòng)機(jī)制造領(lǐng)域首席技能專(zhuān)家高鳳林、中國(guó)中車(chē)首席技能專(zhuān)家羅昭強(qiáng)等書(shū)中介紹的十位工匠，就是其中的杰出代表。黨的二十大首次把大國(guó)工匠列為國(guó)家戰(zhàn)略人才力量，要求“加快建設(shè)國(guó)家戰(zhàn)略人才力量，努力培養(yǎng)造就更多大師、戰(zhàn)略科學(xué)家、一流科技領(lǐng)軍人才和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、青年科技人才、卓越工程師、大國(guó)工匠、高技能人才”就是最好的印證。

以我們?nèi)緸槔谶^(guò)去，涌現(xiàn)了一大批獲得省部級(jí)以上榮譽(yù)的勞動(dòng)模范，被中央領(lǐng)導(dǎo)稱(chēng)贊為“鋪架勁旅”并題詞；現(xiàn)在，不僅有多位受聘于省部級(jí)單位的專(zhuān)家，有堅(jiān)守在一線的獲得國(guó)務(wù)院政府特殊津貼的高級(jí)試驗(yàn)工陳永勝，有能夠給鋼軌做“B超”的高級(jí)探傷工溫家禮，還有更多在一個(gè)又一個(gè)項(xiàng)目摘取魯班獎(jiǎng)、詹天佑獎(jiǎng)等國(guó)家工程建設(shè)最高獎(jiǎng)項(xiàng)的鋪架人。正是由于他們有一種對(duì)黨忠誠(chéng)、對(duì)企業(yè)忠誠(chéng)、對(duì)人民負(fù)責(zé)的態(tài)度，才能克服艱苦、勞累的工作環(huán)境，以創(chuàng)新的精神去探索、去攻克我國(guó)高鐵建設(shè)和工程建設(shè)領(lǐng)域的一個(gè)又一個(gè)難題，才成就了我們?cè)谲壍朗┕ぶ小芭蓬^兵”的地位。

態(tài)度是成功的基礎(chǔ)，奮斗是走向勝利的路徑，時(shí)代是我們成功的舞臺(tái)。每一個(gè)人的成功之路都離不開(kāi)一個(gè)端正的態(tài)度和一個(gè)奮力拼搏的過(guò)程。在這個(gè)大好的時(shí)代，人人都能出彩，人人都能成為大國(guó)工匠。

作者：三公司退休職工